top of page

Список публикаций:

1. Об отношении к образу тела юношей и девушек мегаполиса. Авдюнина Н.А. В сборнике: Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса материалы II межрегиональной научно-практической конференции. Московский городской педагогический университет; Редакционный совет: Ж.В. Афанасьев, С.Л. Белых, И.В.Егорова, О.И. Ключко, В.А. Кривова, Л.И. Ларионова, Т.А. Павленко, В.М. Поставнев, И.В. Поставнева, А.И. Савенков, С.Н. Толстикова, А.А. Чекалина, О.А. Шаграева. 2015. С. 194-197.


2. Разработка коллективных проектов "Психолог в образовании будущего" Авдюнина Н.А., Азарова Л.А., Баранова Е.В., Кривова В.А. В книге: МОЛОДЕЖНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА СБОРНИК НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ. ПОД РЕД. О.И. КЛЮЧКО. Санкт-Петербург, 2015.С. 15-21.


3.Особенности организации проектной деятельности студентов. Авдюнина Н.А. В сборнике: Исследовательские инициативы студенческой молодежи как социальная практика современного профессионального образования. Материалы III Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов преподавателей.под редакцией М.Б. Есауловой, Т.В. Шадриной. 2015. с. 143-147.


4. Развитие конвергентного и дивергентного мышления в процессе обучения учащихся. Авдюнина Н.А. В сборнике: Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса материалы Всероссийской научно-практической конференции: Текстовое электронное издание.
Подготовлено при поддержке Департамента образования г. Москвы; Под редакцией О.И. Ключко. 2016. С. 54-56


5. Тренинг "Я, ты, она - вместе..." Авдюнина Н.А. В книге: Человек играющий сборник научно-методических материалов. Санкт-Петербург, 2016. С. 128-130


6. Сплоченность коллектива как социально-психологическая проблема общеобразовательной школы. Авдюнина Н.А. В сборнике: Категория "социального" в современной педагогике и психологии Материалы 5-й всероссийской научно-практической конференции (заочной) с международным участием. Ответственный редактор А.Ю. Нагорная. 2017. С. 63-66

7. Формирование психологических границ как фактора профессиональной безопасности педагога. Материалы V всероссийской конференции студентов и аспирантов "Человек. Образование. Наука. Культура. -  М.: РХТУ им. Д. И. Менделеева. Москва, 2014. С. 65-68

 

8. Диагностика развития познавательной активности младших школьников. Публицентр. - Вып.3. - Липецк: Позитив Л, 2024. - с. 12-22, Гелюх Н.А., Писаренко И.В.

Публикации в изданиях ВАК

1. Модель развития культуры мышления в юношеском возрасте. Авдюнина Н.А. Среднее профессиональное образование. 2017. № 12. С. 37-41.


2. Развитие конвергентного и дивергентного мышления среди учащихся юношеского возраста. Авдюнина Н.А. Вестник Ассоциации ВУЗов туризма и сервиса. 2017. Т. 11. № 2. С. 86-93.


3. Образ тела как компонент самосознания в юношеском возрасте. Авдюнина Н.А. Вестник Ассоциации ВУЗов туризма и сервиса. 2016. Т. 10. № 2. С. 77-85.

bottom of page